sexta-feira, 2 de setembro de 2011

A linha


NESTA PUBLICAÇÃO, ABORDAREMOS AS LINHAS 
COMO ELEMENTOS DAS ARTES VISUAIS.

Conhecendo mais: Arte linear & Op Art.

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ÚLTIMOS VÍDEOS DO CANAL "ARTES - PROFESSOR DOUGLAS"


AULA: "GRAVURA"

ATIVIDADE: "GRAVURAS COM ISOPOR"

ATIVIDADE: "MONOTIPIA"
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A linha, assim como o ponto, é elemento essencial na composição visual.

 

A linha está presente em nossa vida e em todas as coisas que estão ao nosso redor, especialmente na natureza. Observe a folha de uma árvore! Quantas linhas não possui? Inúmeras não é mesmo? Os nossos cabelos também são exemplos de linhas: se são lisos são linhas retas, se são crespos, encaracolados ou cacheados são linhas curvas, onduladas ou espiraladas.

 

A linha é obtida através de infinitos pontos.

Também é obtida através do “rastro” de um ponto.
Quando se coloca um ponto em movimento, ele forma uma linha.


A linha é o elemento básico de todo grafismo e um dos mais usados. 
Representa a forma de expressão mais simples e pura, porém também a mais dinâmica e variada.



As principais propriedade das linhas são:

Contém grande expressividade gráfica e muita energia.

Quase sempre expressa dinamismo, movimento e direção.
Ilusão de óptica causada pelas linhas. Embora não pareça, as duas figuras são do mesmo tamanho.



Cria tensão no espaço gráfico em que se encontra.


Cria separação de espaços no grafismo.



A repetição de linhas próximas gera planos e texturas.



podemos classificar as linhas da seguinte maneira: 
        

1 - Quanto à forma a linha pode ser:


2 – Quanto à posição a linha pode ser:



3 - Quanto ao traçado a linha pode ser:



4 - Quanto à direção as linhas podem ser:

 




GRAFISMO

Grafismo é a arte em que são mais relevantes as formas, as cores e detalhes do que a figura ou representação.
Pode ser também uma forma mais sucinta de representar um objeto ou composição de objetos, contanto que os impactos de cor e forma façam sentido com a proposta do artista.
A arte do grafismo é simples e exuberante das cores, criando conceitos como a repetição, ritmo, equilíbrio e escala. O grafismo pode mostrar uma ideia estática ou com a sensação de movimento.










  








Atividade – DESENHO COM UMA LINHA.

Nesta atividade vamos criar três desenhos em três folhas do cadernos usando apenas uma linha! Para isso, tente primeiro fazer um rascunho bem suave com o lápis de grafite no papel, porém, para finalizar, você deverá usar uma canetinha preta e com apenas um traço deverá contornar a imagem buscando os principais traços que caracterizam a imagem. Faça isso nas outras folhas.

Exemplos:

One line drawing. Contour drawing of Banana leaf.
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Continuous line bird. Black and white vector illustration. One line drawing. Concept for icon, card, banner, poster, flyer
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One line drawing plakater med 3 dansende ballerinaer. Se flere ballerinaer i one line stilen.
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Zeichnen mit nur einem Strich: Linienkunst aus Frankreich von Differantly - Art - bento
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Lobo    Lobo
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imagen descubierto por cate. Descubre (¡y guarda!) tus propias imágenes y videos en We Heart It


"A LINHA" é uma série animada criada pelo cartunista italiano Osvaldo Cavandoli

https://www.youtube.com/watch?v=zToj3qzDARA
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Atividade – MARGENS E DESENHO COM GRAFISMOS.

Nesta atividade vamos criar uma margem decorada em uma folha de papel sulfite branco, canson ou mesmo em uma folha de seu caderno de desenho. Para isso vamos utilizar grafismo com linhas. Observe os exemplos grafismo e capriche em sua obra!





Agora que você já tem uma folha com margens decoradas, vamos criar um desenho para seu interior. E já que estamos falando de linhas, que tal criar desenhos usando grafismos com linhas, use apenas uma cor para contrastar com o fundo do papel. Observe os exemplos dessa artista:





OUTROS EXEMPLOS DE GRAFISMO DENTRO DA IMAGEM:
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Desenho com grafismos #desenho #grafismo #bichos
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Boca
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Lovely Peacock Illustration Mural | Murals Your Way
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Atividade – DESENHO COM LINHAS RETAS COLORIDAS.

Nesta atividade você irá criar um ou mais desenhos e deverá pintar o seu interior com linhas retas coloridas. Observe os exemplos abaixo. Solte a imaginação e capriche!






Atividade – DESENHO COM LINHAS CURVAS COLORIDAS.

Nesta atividade você irá criar um ou mais desenhos e deverá pintar o seu interior das formas com linhas curvas ou onduladas coloridas. Observe os exemplos abaixo. Solte a imaginação e capriche!

Lines can depict any shape; they can create tridimensional effects and give the perception of movement. I did this drawing with 6th grade students, in order to create a mountain landscape using jus…

Desenhe a linha em: Linha Paisagens

PONTO     O ponto ocupa no espaço uma posição. Não tem geometricamente dimensão, área ou superfície é simplesmente invisível. Sendo o elem...



Explore kellynowellies' photos on Flickr. kellynowellies has uploaded 259 photos to Flickr.



Atividade – DESENHO COM FUNDO DECORADO COM LINHAS COLORIDAS.


Nesta atividade vamos criar um desenho e enfeitar seu fundo com diversas tramas de linhas coloridas, sejam elas retas, curvas, onduladas, quebradas ou as que você desejar. Observe os exemplos abaixo. Inspire-se e capriche!









Veja mais exemplos aqui:


Atividade – DESENHO A PARTIR DE LINHAS.

Nesta atividade vamos exercitar a criatividade. A partir das linhas sugeridas nos quadros abaixo crie desenhos. Solte a imaginação e capriche pintando os desenhos e também o fundo da imagem.







ARTE LINEAR



É a arte criada com linhas que formam composições figurativas ou abstratas.
Criar um trabalho com fios (que também são linhas) é divertido e tem um efeito visual incrível. Você pode criar composições abstratas ou figurativas, tecendo fios ou passando pelos pregos fixados sobre uma base de madeira ou cortiço.

O estilo linear vê em linhas, o pictórico em massas, ver de forma linear significativo, então procura o sentido e a beleza do objeto no contorno, significa, ainda que os olhos são conduzidos ao longo dos limites das formas e induzidos a tatear as margens.

O plano é o elemento das linhas e a verdadeira oposição de estilos, que é obtido apenas no instante em que o observador já não se encontra em uma sucessão de setores.

A arte clássica é a arte das verticais e horizontais bem definidas.
Os elementos manifestam-se com total nitidez e precisão.

Na arte clássica, a totalidade das formas é concebida como unidade, que se observa, é um todo articulado, coloca todos os meios de representação a serviço da nitidez formal.

Uma visão que privilegia as linhas é aquela pelo qual o sentido de beleza que é próprio à representação do mundo visual se exprime através dos contornos, da formas, o que significa uma valorização do sentido do todo.
 



A escultora de Naum Gabo, construção linear no espaço, de 1949, utiliza plástico e fios de nylon, denotando uma nova forma de apreciação da obra de arte, podendo ser fruída por vários sentidos do espectador.

Vídeo: Arte linear por Alex Josheph




quadro de coração


Atividade – CONSTRUINDO UMA OBRA DE ARTE LINEAR.


01. Faça seu projeto no papel (caderno de desenho ou sulfite branco)

02. Transporte o seu projeto para a madeira:


a) Fixe o projeto com durex sobre uma base de madeira.

b) Prenda os pregos contornando todo o desenho. Certifique-se de que os pregos estejam bem fixos e retire o papel.

c) Vá traçando os fios de linha de uma extremidade à outra.


Veja aqui o passo a passo de como construir uma quadro com linhas


Exemplos de imagens construídas com linhas:

Resultado de imagem para arte com linhas

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EJA Digital - Cariacica/ES






OP ART

(Texto extraído do site: https://www.significados.com.br/op-art/)

Op Art é um movimento artístico também chamado de Arte Óptica, ou optical art em inglês. Suas obras são baseadas em ilusões de ótica, um recurso visual que confunde a visão humana, fazendo ver formas diferentes dependendo do ângulo em que se vê a imagem em questão.
A Op Art usa da ilusão de óptica para criar movimento nas obras, com grafismos e estampas que variam conforme os olhos humanos percorrem a figura.
A origem do nome Op Art vem de 1964, em uma publicação da Revista Time. Depois houve a primeira exibição oficial do movimento Op Art foi em Nova York, em 1965, no MOMA, o Museu de Arte Moderna, e chamava The Responsive Eye.
A Op Art tinha como fundamento a frase "menos expressão e mais visualização", com o objetivo de expressar possibilidades ilimitadas de transformações no mundo.
Entre suas características estão os efeitos óticos e visuais que trazem o observador para dentro do quadro, compondo o movimento da obra com seus olhos. Também estão os trabalhos em três dimensões, exploração do contraste entre o preto e o branco, e as formas geométricas. A vertente artística segue referências do expressionismo abstrato.

Principais Artistas da Op Art

Victor Vasarely

Vega-Nor

O pintor Victor Vasarely, nascido na Hungria, teria sido o precursor da Op Art, ainda na década de 30, embora o ápice do movimento tenha sido em 1960. Algumas das suas obras de maior destaque são Zebra, de 1938, e Vega-Nor, de 1969 (figura).

Bridget Riley

Movement in Squares
A pintora inglesa migrou do impressionismo e pontilhismo para a Op Art na década de 1960, conquistada pelas linhas e formas geométricas e pelo efeito desorientador criado. Na figura, a obra Movement in Squares, de 1961.

Alexander Calder

Lobster Trap and Fish Tail
Alexander Calder, mais conhecido por Sandy Calder, é um pintor norte-americano. Seus registros artísticos mais marcantes foram os móbiles, que compunham o efeito da obra de arte a partir do movimento de formas geométricas e o ar. Na foto, seu móbile Lobster Trap and Fish Tail, de 1939.

Op Art no Brasil

O principal representante da Op Art no Brasil foi o pintor Luiz Sacilotto, que também foi responsável por disseminar a arte concreta no país. Sacilotto foi pintor e escultor e tem como principais obras Estruturação com Elementos Iguais, de 1953, e Concreção 7553, de 1975 (figura).
Concreção 7553






Atividade – CONSTRUINDO UMA OBRA DE OP ART COM LINHAS

Com instrumentos de precisão (como réguas e compassos) vamos criar uma imagem baseada na OP ART usando linhas (RETAS, CURVAS, ONDULADAS, ESPIRAIS).

EXEMPLOS:

O que é Op Art? - Muito Curioso

Significado de Op Art (O que é, Conceito e Definição) - Significados

Op Art - Guia Estudo

A Op Art | Arte & Multimédia




Bibliografia:

Magrin, Jussara M. de O.
Artes: artes visuais, música, teatro/ Jussara M. de O. Magrin, Jair Santana, Severo Brudzinski.
- Curitiba: Educarte, 2002. (Editora educarte)

Haddad, Denise Akel. Arte de fazer arte.
- São Paulo: Saraiva, 2004. (Coleção - Arte de fazer arte)

Marchesi Jr. Isaías.
Atividades de educação artística.
- São Paulo: Editora Ática, 2004. (Coleção Atividades de educação artística - Comprar livros)

Valadares, Solange. Diniz, Célia.
Arte no cotidiano escolar. 
- Belo Horizonte: Editora Fapi, 2001. (Coleção - Arte no cotidiano escolar)

Briochi, Gabriela.
Arte hoje.
- São Paulo: FTD, 2003 (Coleção - Arte hoje)

O Mundo da Arte - Enciclopédia das Artes Plásticas em todos os tempos. Vários autores. (Livros a venda no mercado livre)


90 comentários:

  1. Excelente material, professor!Obrigada por compartilhar!
    Prof.a Walkiria

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  2. minha professora quer A linha Segmento pode falar sobre isso?

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  3. Super material, valeu! pôe mais.

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  4. Muito boa aula, parabéns e obrigada
    Prof. Laudicéia

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  5. Ótima aula, parabéns e obrigada

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  6. Parabéns pela paixão pela Disciplina!!!!!!!! Sei que somos poucos mas podemos fazer uma enorme diferença quando conduzimos o nosso trabalho com seriedade...tenho inúmeras dificuldades para trabalhar com Arte que vai desde a falta de interesse da maioria dos alunos com a falta de materiais que nos permitiriam um trabalho agregado com a teoria...mas vivo ofertando o melhor que posso e achei muito interessante a disponibilidade que você teve e mostra ter de publicar propostas interessantes de uma aula de fato. Vejo a associação do conteúdo com as atividades práticas e direcionadas a vida cotidiana, daí então podemos entender que a Arte, juntamente com mentes pensantes, faz maravilhas. Parabéns pelo Blog professor, muito me alegrou tê-lo encontrado.
    Atenciosamente
    Sandra Mabel
    Professora de Arte

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  7. seu material ficou muito bom e rico. Cheio de detalhes e diversificado. Parabéns!

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  8. Adorei o Trabanho mas os desenhos sao pesssimos

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  9. Adorei a exposição e o material. Parabéns.

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  10. Muito bom este trabalho de Artes Visuais. Sua riqueza de linhas, formas e cores transmitem expressividade.

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  11. muito boa a aula gostei obrigado

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  12. Parabens!! Gostei muito da aula,
    Voce `e iluminada.


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  13. Obrigada por compartilhar conosco um pouquinho de seu conhecimento...
    Bem legal!
    Prof. Renata

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  14. MUITO LEGAL! VOU FAZER COM MEUS ALUNOS!

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  15. MUITO LEGAL! VOU FAZER COM MEUS ALUNOS!

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  16. Excelente material, as atividades tbm são ótimas. Vou utilizá-las como exemplos para minhas turmas.

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  17. Bom dia Douglas.
    Gostei das atividades que você postou. Posso usá-las nas minhas aulas. Agradeço desde já e espero resposta.

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  18. Bom dia Douglas.
    Gostei das atividades que você postou. Posso usá-las nas minhas aulas. Agradeço desde já e espero resposta.

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  19. Bom dia Douglas.
    Gostei das atividades que você postou. Posso usá-las nas minhas aulas. Agradeço desde já e espero resposta.

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  20. Seu trabalho é maravilhoso.

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  21. Muito interessante o seu trabalho.

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  22. as atividades apresentadas aqui em seu blog, profe de arte, podem ser readaptadas as varias series do ensino infantil e fubdamental

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  23. Amei suas atividades, elas irão enriquecer minhas aulas.

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  24. Ana Maria da silva souza23 de março de 2016 às 16:12

    Parabéns Douglas!Suas atividades tem me ajudado muito em minhas aulas.

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  25. Parabéns professor Douglas, belo trabalho!!!

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  26. Parabéns professor Douglas, belo trabalho!!!

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  27. Muito obrigada por compartilhar. Sou professora de LP, mas estou lecionando também como professora de Artes, mas não gosto da apostila que o governo fornece (SP). Suas explicações e atividades são sensacionais!

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  28. Muito bom essa forma como se usa a linha.

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  29. Muito Obrigada por compartilhar, seu blog é riquíssimo e me ajuda muito! O material do estado que utilizo, não é rico e os alunos ficam um pouco desmotivados, agora com a sua ajuda minhas aulas ficarão melhores! Muito Obrigada, você é muito didático, e explica muito bem! Parabéns pelo trabalho e iniciativa!

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  30. O Busca Escolar oferece aos seus visitantes a oportunidade de participar do portal. Se você tem conhecimento sobre os tópicos apresentados ou é professor(a), divulgue seus conteúdo e torne-se um editor oficial do portal.

    Acesse www.buscaescolar.com e saiba mais!

    Envie para webmaster@buscaescolar.com com seus dados e publicaremos assim que possível, respeitamos a sua privacidade.

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    1. Obrigada por disponibilizar esse excelente conteúdo.
      Parabéns...!!!

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    2. Obrigada por disponibilizar esse excelente conteúdo.
      Parabéns...!!!

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  31. Não achei muito bom esse site não sei se é de mim mas também vou falar para meus amigos

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  32. Parabéns pelo excelente trabalho. Ótimo conteúdo, atividades super criativas, uso com meus alunos,indico para todos que conheço.

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  33. Parabéns pelo ótimo trabalho professor me ajudou muito.

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  34. Eu achei bem legal, tenho prova amanhã e esse site min ajudou bastante, mesmo oh, TA BALA!!!! …..____________________ , ,__
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  35. grata pelas belas ideias. minhas aulas serão mais dinâmicas com sua coatribuição.

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  36. Muito obrigada por compartilhar uma aula tão completa e com atividades tão diversificadas!

    Professora Maria Maura

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  37. Suas aulas são excelentes e estão me ajudando muito com meus alunos!! parabéns!!

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  38. A linha na arte é um dos elementos visuais começa com ponto,linha,forma e cor uma obra de arte chamada visual naturalmente

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  39. A linha e um elemento usado para fazer todos os desenhos primeiro vem o ponto depois a linha e assim e crido o desenho

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  40. Que belo trabalho professor e obrigado por compartilhar.

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  41. Ótimo trabalho professor,vai me ajudar muito nas minhas aulas. Obrigada por compartilhar.

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  42. OI Douglas, voce permite usar suas atividades e vídeos em minnhas aulas?

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  43. Que beleza de trabalho de pesquisa! Muito obrigada!

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  44. Muito construtivo gostei muito sou erenilson Lucas Barbosa fo 6 ano c

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  45. Parabéns, gostei muito de suas atividades.

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  46. Parabens pelo belo trabalho, se me permite usarei suas ideias como exemplos com meus alunos!

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  47. Muito didático. Parabéns!

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  48. Parabéns professor!!! Apaixonada com suas técnicas...Quero mais

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  49. Adorei todos uma obra de arte pura

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  50. Seu blog é fantástico! Nunca vi nada igual. É um manual pra conhecermos o mundo maravilhoso e encantador das artes. Fiquei impressionado. Parabéns, que Deus abençoe grandimente a sua vida 🙏👏👏👏

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